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老师家访遇尴尬,你怎么看?

开元棋牌游戏官方网站 2019-10-04 18:36 教学资源 191次

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前不久,合肥教育局发文,全市启动中开元棋牌游戏家访活动,其中至少有20%的学生家庭在寒假前会接受一次老师的家访。恢复传统家访,增加老师、家长和学生之间的沟通和了解,这本是一件显而易见的好事。但熟不知,这样的家访却在家长群里面引发了激烈的讨论,一系列的尴尬也随之而来。老师家访遇尴尬,你怎么看?

老师家访引发多方尬尴,究竟怎么回事呢?

家长方面:有家长纠结送不送礼,送什么礼;有家长不愿让老师知道单亲事实或者是留守儿童的现状;更有家长觉得家庭条件太差,不方便老师进屋家访。等等。如此心态之下,家长对待家访的态度也就冰火两重天,有的热情似火,有的拒之千里。

不少孩子也很排斥家访老师的到来,普遍原因为担心老师告状、打小报告、担心在学校的早恋被家长知道等等。

果真不看不知道,一看吓一跳。在当下,大多孩子的在校信息都是通过手机、短信或者QQ群等电子手段获取,获得老师家访的机会是多么的难得,是多么的幸运,居然还会出现老师家访受冷遇的情况,实在不能理解。

难道家庭条件差已经成为孩子自卑的理由,难道留守儿童就该自我封闭,难道送礼就是尊师,不送礼就是不懂行情?从老师家访遇到的多重尴尬中,我们不难看到我们当下教育的很多问题。

历来寒门贵子都被社会所敬仰。为何出生寒门就会有自卑心态呢,甚至这种自卑从家长传递至孩子,真是糟糕透顶。同样的年龄,同样的起跑线,家长的玻璃心明显严重阻碍了孩子的健康成长。

孩子抗拒家访,一是怕被老师“揭露”在校表现,其二也在于怕父母“揭露”在家的作为。独二代的孩子们,在校的不羁在家的霸道,的确会让大家大跌眼镜。但是,知错而能后改,家长和老师的进一步沟通,会呈现给大家更加全面的孩子,尤其是“别人家孩子”横行的当下,家长很容易偏执的只看到孩子的缺点,而从根本上忘记孩子的优点,也或者是另外一个极端,一味的放纵,溺爱。

尽管,合肥此次中开元棋牌游戏家庭大规模的家访遇到了很多难题,但小编认为,这是教育的正能量,这是给当下教育注入鲜活血液的好方法。在孩子的教育成长中,老师作为家长和学校的纽带,只有更加公正客观的将相互的信息进行无缝的交流和沟通,才可能实现共同教育的最好成果。

让孩子成才的第一步是健康成长,教书的第一步是育人,家长对孩子的期望不应该只在那薄薄的一张成绩单,更应该关注孩子在成绩单之外的发展。

犯错不愿让家长知道,是不是孩子认为家长不知道,那就不算错?蛮横不讲理不想让老师知道,是不是孩子认为老师不知道,就永远可以是奖状上的好学生?

另外,家长在家访中仅对成绩的关注,凸显了家长对孩子心理成长、价值观建立的忽略;孩子在家访中表现的排斥,也凸显了孩子自欺欺人的双重标准。

如何才能让孩子更加健康的成长呢?家访中,老师走出了教育的第一步,互通信息。那剩下的步子,怎么来迈呢?扭转家长的意识,端正孩子的认知,加大学校老师的联系,或许会少些尴尬,多些收获。

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