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都学过!期末考试作文题,在大作文都学过!!!(五、六年级)

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都学过!期末考试作文题,在大作文都学过!!!(五、六年级)

2018-01-19 06:30 来源:五员大将大作文 六年级 /四年级 /五年级

原标题:都学过!期末考试作文题,在大作文都学过!!!(五、六年级)

都学过!期末考试作文题,在大作文都学过!!!(五、六年级)

上周我们已经根据各区县三、四年级期末考试作文题型,结合五员大将大作文课程进行了综合分析。今天,我们要来看看五、六年级的。

五年级

▲和平区:选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、文具或电器等。想一想,可以从哪些方面、按怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。

题目解析:本题对应五上学习园地三作文,同时对应五员大将大作文五年级第三组《认识我们的耳朵》(说明文类训练)。本题的考查重点在于如何有顺序介绍物品,那就要从物品的种类,外形、结构、用途和功能几个方面来进行介绍,将学过的常见说明方法,比如列数字、打比方、作比较、摹状貌等等都进行有机的结合与运用。这些在大作文的课堂之上同样也是重点。

▲河东区:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”你在生活中有过怎样的经历和感受?请你围绕“坚持”选取你生活中经历过的一件事,自拟题目,写一篇记事作文。

题目解析:本文对应四年级上学期园地七《成长的故事》、五年级上学期园地四《启示》,同时对应五员大将大作文五年级第五组《爱的小剧场》(记事类训练)。本文考查的重点在于“坚持”二字该如何去理解,如何通过一件事情去体现。所以本文记叙的重点应该放在如何坚持,以及想要放弃时人物的心理活动,中间应该穿插夹叙夹议的写法,将议论体现其中。

▲红桥区:这组标题为《“小鱼”的信》的漫画,出自世界著名的漫画集《_____》作者是德国的埃·奥·卜劳恩。漫画内容有趣易懂,读后不禁使人发出会心的微笑。请仔细观察这组漫画,根据画意编一个故事,写一写自己的体会。

题目解析:本文对应日校五年级下学习园地二——看图写作。近些年高年级的看图写作越来越多,考察的重点多是对于图片的理解和联系自己生活实际发表的观点。本图的立意也可以多样,即可以体现环境问题,同时也可以体现父子之间的浓浓深情。

▲天津五区:幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂。上了开元棋牌游戏的我,了解了教室外操场也是课堂。如今的我,懂得了生活处处是课堂。让我体味到生活的甘苦,了解了人与人之间的关系,学到了书本上没有的知识。请你以“这也是课堂”为题,把自己经历的一件事写下来。字数不少于400字。

题目解析:本题对应四年级下学期园地二《说说心里话》和五年级上学期园地四《启示》,对应五员大将大作文第五组《爱的小剧场》(记事类作文)和第四组《凡人小事》(记叙文)。实际上“课堂”也就是生活中的人和事给自己的启示,本文的选材可以是生活中的某一件事,也可以是某个人,但无论是什么都要体现给自己的启示,并练习题目之中“课堂”二字。

▲东丽区:我们学校经常搞活动,每年都开展运动会、三跳比赛、朗读展示、拔河比赛……那一次热闹而激动人心的场面,让我难以忘怀。

提示:以上面文字开头,写一篇场面描写的作文,自拟题目。

题目解析:本文对应五员大将大作文第七组《成语长城》(记事类训练),对于场面描写,在本组的训练中老师有着重的讲解。但本文的难点在于炫彩,如果选了整个运动会的过程的话那么描写的点过于复杂,反而很难写出好文章。应当选取某一比赛,讲比赛和场面描写有机结合起来,做到点面结合。

▲津南区:_____的启示。仿照《钓鱼的启示》这篇文章题目的特点,把题目补充完整,注意“钓鱼”这两个字的关系。

题目解析:本文对应五年级上学期园地四某件事的启示。同时对应五员大将大作文第五组《爱的小剧场》(记事类训练)。本文的重点在于“启示”二字,在叙事中要体现出这件事情带给“我”心理活动上的变化,也要把联系生活的议论加入其中。

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